| Меню сайта |
|
 |
| Новости |
|
 |
| ЕДСОО |
|
 |
| Инфоурок |
|
 |
| Сайт Ширяевой |
|
 |
| Сайт Босовой |
|
 |
| Вероятность |
|
 |
| Информатика |
|
 |
| Учительский портал |
|
 |
| Учительский портал |
|
 |
| Учи. ру |
|
 |
| Портфолио учителя |
|
 |
| РЭШ |
|
 |
| Сообщество |
|
 |
| Наш опрос |
|
 |
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
 |
|
Главная » 2020 » Май » 7 » Итоги международного конкурса по информатике и ИТ "Инфознайка - 2020"
19:18 Итоги международного конкурса по информатике и ИТ "Инфознайка - 2020" |
|

Подведены итоги международного конкурса "Инфознайка-2020". В этом учебном году из нашей школы в конкурсе приняли участие 32 человека. По итогам конкурса-игры Семёнов Данил (7 кл.), Устинова Полина (9 кл.), Мырза Ксения (10 кл.), Бердникова Татьяна (11 кл.), Семёнова Екатерина (11 кл.), Семёнова Юлия (11 кл.) награждены дипломами муниципального уровня. Все участники данного конкурса получили сертификаты с закладками, победители – дипломы и призы.

Поздравляем всех победителей муниципального уровня и участников конкурса!
Молодцы, ребята! Так держать!
|
|
Категория: Внеучебные |
Просмотров: 467 |
Добавил: Г@лин@
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
| Вход на сайт |
|
 |
| Календарь |
| « Май 2020 » |
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Вс |
| | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
 |
| Мой блог |
|
 |
| Дневник |
|
 |
| Билет в будущее |
|
 |
| Яндекс Почта |
|
 |
| Рамблер/почта |
|
 |
| Школьный сайт |
|
 |
| Сайт школы |
|
 |
| Сайт РУО |
|
 |
| Сайт ИРО |
|
 |
| Сайт ФИПИ |
|
 |
| Поиск |
|
 |
| Календарь |
| « Май 2020 » |
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Вс |
| | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
 |
| Статград |
|
 |
| ГИА |
|
 |
| ГИА |
|
 |
| ВПР |
|
 |
| Инфознайка |
|
 |
| Конкурс "Кенгуру" |
|
 |
| Конкурс "КИТ" |
|
 |
| Архив записей |
|
 |
|